Об утверждении правил оказания государственных услуг в сфере психолого-педагогической поддержки, оказываемых местными исполнительными органами" Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 мая 2020 года № 223. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 28 мая 2020 года № 20744.  В соответствии с подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан от 15 апреля 2013 года "О государственных услугах" ПРИКАЗЫВАЮ:  1. Утвердить:  1) правила оказания государственной

Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогов, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, дополнительного образования и специальные учебные программы, и иных гражданских служащих в области образования и науки Приказ Министра образования и науки

18 мая выпускнику КГУ «Школа-лицей №28 им.М.Маметовой» поэту, литературоведу, дипломату, политическому и общественному деятелю, Герою Труда Казахстана Сулейменову Олжасу Омаровичу исполнилось 84 года, в школе был организован литературный челлендж, которым учащиеся поздравляют Олжаса Сулейменова с днем рождения и желают творческих успехов. Учащиеся читали стихи поэта, писали эссе, исследуя его жизненный путь, рисовали портреты, иллюстрировали его произведения.

Приходя на урок, да и просто общаясь с детьми, учитель раскрывает им свое мироощущение, свою систему ценностей, отношение ко всему, что происходит вокруг, несет им то, что интересно. И это должно быть искренне. Любая фальш будет замечена и способна разочаровать, поранить юные души. Быть честным, искренним это главный принцип учителя.  Роль педагога заключается в том, чтобы помочь развитию способности ребенка, осознавать себя личностью во взаимоотношениях с другими людьми и миром в целом,

В КГУ "Школа-лицей № 28 им.М.Маметовой" с 24.04 по 30.04.2020 года была проведена декада Науки и Творчества  под девизом "Магия науки и творчества". «Декада Науки и Творчества» была направлена на то, чтобы  обогатить знания детей, дать им возможность проявить инициативу и самостоятельность, способствовала развитию их индивидуальных качеств и  раскрытию талантов. «Декада» является одним из способов формирования нового отношения к познанию, предоставляет широкие возможности для применения на

Любовь не надо искать! Так же,  как себя невозможно найти, а можно только создать,  так и с отношениями. Любовь невозможно найти, но можно создать себя (именно себя, а не другого человека) и открыться (!) для отношений. Стать той дверью, через которую серьезное взаимное чувство войдет в твою душу. Хочешь  отношений?  Стань тем человеком, которого хочешь встретить (по общечеловеческим качествам). И для начала – повзрослей: Возьми ответственность за все происходящее; Перестань ныть и жалеть себя;

Цель  занятия – актуализация и обобщение знаний об экстремальных ситуациях (пожар, землетрясение, угроза терроризма), а также тренировка уверенности в себе. Ход занятия: ТЕСТ: Насколько Вы уверенный в себе человек? За каждый ответ «а» начислите себе 1 балл, за ответ «б» – 0 баллов. 1. Придя в ресторан, вы согласитесь присесть за столик, за которым уже кто-то сидит? а) Нет; б) Да. 2. Случается ли так, что перед дальней поездкой вам вдруг хочется от нее отказаться? а) Да; б) Нет. 3. Вы часто

Главный человек в вашей жизни это вы сами. Но как часто мы об этом забываем и подчиняем свою жизнь желаниям и прихотям других. Мы приходим в этом мир одни и уходим из него в одиночестве. В течение жизни мы двигаемся по жизни в одиночестве, осознанно или не осознанно создавая свой круг общения, окружая себя разными людьми приятными и неприятными. Мы, как будто, обманывая себя считаем, что самое важное это люди вокруг. Не дай Бог огорчить родителей или обидеть друга. Где же я найду еще такого

В ходе декады инклюзивного образования «Мы разные, но мы равные», состоялся конкурс рисунков, руководителями проекта являются учителя художественного труда КГУ «Школы-лицея №28 им.М.Маметовой» Павлетенко В.А., и Логвинова Л.А. - руководитель ИЗО-студии "Веселая ромашка" в котором учащиеся всех возрастных групп отразили свое отношение к инклюзивному образованию. Целью конкурса является формирования у учащихся целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его разнообразии; развития

Памятка для учителя – Как помочь себе? Беспокойство о родных и близких, чувство неопределённости, работа в дистанционном формате с детьми и их родителями, коллегами, большие нагрузки, условия нестабильности – все эти и другие факторы во время вспышки коронавируса COVID-19 могут привести к эмоциональному выгоранию. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ, используя эту шкалу: Высокая эффективность работы, преимущественно хорошее настроение и мотивация к труду, удовлетворенность результатом. Признаки эмоционального

Цели:  Формирование понятия «дружба между мальчиками и девочками», тренировка полезных навыков общения. Ход  - Сегодня будем тренироваться с вами в полезных навыках общения мальчиков и девочек.  - При общении важно друг друга называть по имени, а не по фамилии, и ,тем более, по кличке. Сначала, попробуйте вспомнить всех ваших одноклассников по именам.  1. Игра Ассоциация» Предлагаю назвать своё имя и качество характера на первую букву своего имени. Например, я – Ирина, моё имя начинается с

“Мы  исключили эту часть людей из общества, и  надо вернуть их назад, в общество, потому, что они могут нас чему-то научить” Жан Ванье     Инклюзивное образование  - процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Сила воли и привычки, что важнее для жизни? Многие мечтают развить в себе силу воли, ведь она во многом определяет дальнейшую жизнь человека – успех в работе, отношения с родными, здоровье, финансовое благополучие. Сила воли помогает человеку создать значимые результаты, заслужить признание, стать примером для подражания! Кроме того, если человек наделен сильным духом, то он не подвержен влиянию из вне. Существует достаточно много способов, помогающих развить или укрепить свою силу воли. Сила

Вот и прошел целый месяц работы школ Казахстана в рамках дистанционного обучения. Каждый учитель лицея № 28 им.М.Маметовой выбрал для себя образовательную платформу, через которую работает и общается со своими учениками, не забывая и работу с одаренными детьми. Выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну из главных задач совершенствования системы образования. Как и прежде, наши учащиеся принимают участие в городских, Республиканских и Международных олимпиадах