Требования к современному занятию: основные этапы занятия; выбор методов и приёмов обучения; самоанализ занятия

Совершенствование профессионального мастерства педагога, руководство и контроль за учебно-воспитательным процессом невозможны без правильно организованного анализа и оценки учебного занятия. Учебное занятие – основной элемент образовательного процесса.

28 марта в КГУ "Школа-лицей №28 им.М. Маметовой" учитель начальных классов Маметтухтиева З.Я. провела семинар на тему: «Требования к современному занятию: основные этапы занятия; выбор методов и приёмов обучения; самоанализ занятия». Семинар состоял из двух этапов: 1 этап – информационный, 2 этап – практический. На первом этапе семинара обсуждались дидактические требования к современному уроку, методы и приёмы создания мотивации к учебному процессу, приёмы исследовательского метода обучения, приёмы объяснительно – иллюстративного метода обучения, приёмы активизации учебной деятельности, самоанализ урока. Практическая часть семинара задействовала всех учителей начальной школы, была проведена групповая работа. Педагоги приняли активное участие в семинаре, охотно делились своими методами и приёмами работы.