Қашықтан оқыту\Дистанционное обучение, день 1

В связи с неблагоприятными погодными условиями 12-13 января 2023 учащиеся города Алматы перешли на дистанционное обучение. Дистанционный урок в школе — это, прежде всего, способ взаимодействия преподавателя и учеников на расстоянии. Дети общаются с учителем по видеосвязи, делают задания онлайн на сайте или платформе и отправляют работы по электронной почте. Дистанционное обучение редко используется в обычных школах — пока нет возможности внедрять технологии массово. Показательна ситуация в марте 2020 года, когда в период пандемии COVID-19 всем школам пришлось резко перейти в онлайн — и дистанционное образование явно вызывало трудности. Но сегодня учителя  школы-лицея № 28 им.М.Маметовой  готовы к любым неожиданностям. И сегодня педагоги школы думают о том, как разнообразить образовательный процесс на дистанционном обучении. Чтобы образовательный процесс стал более интересным и запоминающимся, наши учителя  используют игровые элементы. Это квизы в чат-боте, викторины, специально разработанные приложения и так далее. Такие инструменты повышают вовлеченность школьников, а также помогают разнообразить обучение и тестирование знаний. Учитель предмета «основы права» Матвеева М.Ю. сегодня на уроке в 11а классе использовала метод-кейс. Особенность кейс-метода заключается в том, что ученик  не только реализует максимально свои способности, но и развивает их. Основное содержание метода -  выполнение  нескольких функций — обучающей, воспитывающей, организующей и исследовательской. Ребята на уроке разрабатывали кейс об уголовном правонарушении против общественной безопасности. Учителя русского языка Попова Э.А и Паукова М.А. на своих урока выполняют главное требование общества – растят активную личность, способную ориентироваться в бесконечном информационном потоке, нацеленную на саморазвитие и самообразование. Учитель истории Берлибаева А.Е. на уроках в дистанционном режиме работает над тем, чтобы развить у учеников познавательную активность посредством развития умения работать с различными дополнительными источниками информации. Посетив урок учителя начальных классов Нагимовой С.Р., становится понятно, что при разработке уроков каждая мелочь играет роль. Ученик открывает страницу урока, при дистанционном обучении, и ему должно быть все понятно. Для этого нужно правильно выбрать объем, цвет, оформление текста, выбор шрифта. Выбор ролика, вид документа и другие привлечённые ресурсы должны соответствовать возрасту и теме. Так что и сегодня учителя нашей школы проявляют новаторские подходы, направленные на улучшение своей работы.