Коучинг "Дифференцированный подход в обучении"

Каждый ребенок – это уникальный набор талантов, личностных качеств, которые нам предстоит открыть. Каждый неповторим, как отпечатки пальцев, как драгоценный алмаз. Как сделать образовательный процесс комфортным для всех? Как помочь раскрыть себя каждому ребенку? Как сохранить его индивидуальность? Согласно комплексному плану 25 февраля 2022 года в КГУ «Школа-лицей №28 им.М.Маметовой» прошел обучающий коучинг для учителей «Дифференцированный подход в обучении», который провела зам.директора по УВР Иванова М.В. Целью которого является: организовать учебный процесс на основе учета индивидуальных особенностей личности, т.е. на уровне его возможностей и способностей. Чем полнее  учитываются особенности каждого учащегося, тем  больше эффективность образовательного процесса. 

Принципы дифференцированного подхода:

- изучение индивидуальных особенностей развития учащегося;

- выявление у учащихся склонностей и способностей к определенному виду деятельности;

- ориентация на особенности динамики познавательного процесса ребенка;

- развитие межличностных контактов на уровне «учитель-учащийся-класс»;

- формирование положительной мотивации школьников;

- вовлечение во все виды деятельности;

- постепенное повышение требовательности к учащемуся в ходе выполнения задания, усвоения им материала.

В ходе коучинга Марина Викторовна на примере посещенных уроков показала приемы дифференцированного подхода, а учителя в групповой работе определили как можно использовать дифференцированный подход на каждом этапе урока, от организационного момента до домашнего задания и оценивания.