1 ноября 2023 года в КГУ «Школа-лицей №28 им.М.Маметовой» прошел семинар по инклюзивному образованию «Равные возможности». Педагог-психолог – Олжабай А.С. познакомила учителей-предметников с нормативно-правовой базой по инклюзивному образованию, подробно рассказала об алгоритме действия учителя с учащимися ООП, показала примеры работы с учащимися, которые учителя могут адаптировать на свои предметы. Практические занятия провели учителя начальных классов Кучербаева А.К., Жукенова А.Ж.. Алия

Протокол №2 заседания Педагогического совета  от 30.10.2023г. Присутствовали:  1 Медетбекова Айсулу Темиргалиевна Директор, учитель истории 2 Иванова Марина Викторовна Заместитель директора по УР, учитель географии 3 Ключинская Эльвира Владиславовна Заместитель директора по ПО, учитель русского языка и литературы 4 Сейдуллаева  Сауле Абдукадировна   Заместитель директора по ВР, учитель английского языка 5 Жамалбаева Балауса Жұмағалиқызы   Заместитель директора по ВР, учитель казахского языка и

Протокол  Малого педагогического совета   от 30.10.2023г. Присутствовали: Медетбекова Айсулу Темиргалиевна Директор, учитель истории Иванова Марина Викторовна Заместитель директора по УР, учитель географии Сейдуллаева  Сауле Абдукадировна   Заместитель директора по ВР, учитель английского языка Жамалбаева Балауса Жұмағалиқызы   Заместитель директора по ВР, учитель казахского языка и литературы Ерғали Ақмарал Қазбекқызы Вожатая, учитель английского языка Танцарова Ажар Захарьяновна

 ДОКУМЕНТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ в общеобразовательной школе Локальные нормативные акты школы (завизированные директором): 1) Приказ о создании службы психолого-педагогического сопровождения в СОШ № 2)  Должностные инструкции специалистов психолого-педагогического сопровождения 3) Годовой план работы службы психолого-педагогического сопровождения. 4) Договоры о сотрудничестве с организациями-партнерами. 5) Договоры между директором организации образования и

Арнайы білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқыту мен тәрбиелеуді ұйымдастыруға арналған нұсқаулық / Инклюзивті білім беру білім беру ұйымдарында Арнайы білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқыту мен тәрбиелеуді ұйымдастыруға қатысты нормативтік-құқықтық құжаттар, оның ішінде үйде оқыту: Арнайы сыныптарда оқытуды ұйымдастыру. Арнайы білім беру қажеттіліктері бар балаларды жалпы білім беру сыныптарында оқытуды ұйымдастыру. Жалпы білім беру мектебі мен балабақша сияқты жалпы типтегі

 ДОКУМЕНТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ в общеобразовательной школе Локальные нормативные акты школы (завизированные директором): 1) Приказ о создании службы психолого-педагогического сопровождения в СОШ № 2)  Должностные инструкции специалистов психолого-педагогического сопровождения 3) Годовой план работы службы психолого-педагогического сопровождения. 4) Договоры о сотрудничестве с организациями-партнерами. 5) Договоры между директором организации образования и

https://special-edu.kz/customtextbooks

2023-2024 оқу жылына логопедтің жұмыс кестесі График работы логопеда на  2023-2024 учебный год № Т.А.Ә Сынып  Дүйсенбі Сейсенбі Сәрсенбі  Бейсенбі Жұма  1 Сатиев Ахмед Ахмадиева А 2 «б» 14:00-14:50 14:00-14:50 2 Павленко Яромир  3 «д» 13:30 - 13:30- 3 Курманбаева Айлин  5 «б» 09:55-10:40 09:55-10:40 4 Лариков Елисей  5 «в» 17:40-18:25 17:40-18:25 5 Парахин Илья  6 «в» Дефектологпен сабақ 6 Сатиев Мустафа  Алишер Алан 2 «а» 14:50-15:15 14:50-15:15 7 Новиков Эмир  1 «а» 12:30-13:15 12:30-13:15 8

Протокол №1 заседания Педагогического совета  от 29.08.2023 Присутствовали: 1 Медетбекова Айсулу Темиргалиевна Директор, учитель истории 2 Алдабергенов Данияр Кошкарбаевич   Заместитель директора по УР, учитель географии 3 Иванова Марина Викторовна Заместитель директора по УР, учитель географии 4 Ключинская Эльвира Владиславовна Заместитель директора по ПО, учитель русского языка и литературы 5 Сейдуллаева  Сауле Абдукадировна   Заместитель директора по ВР, учитель английского языка 6

Реализация инклюзивного образования в КГУ школе-лицее №28 им.М.Маметовой 2022-2023 учебный год В Казахстане, как и во многих странах мира, инклюзивное образование является важнейшим направлением развития системы образования, поскольку в развитом международном сообществе инклюзивное образование признано в качестве инструмента реализации права каждого человека на образование. Важной задачей нашего государства в области развития образования является обеспечение каждому ребенку равного доступа к