26
қаңтар
2022
Классный час «150 лет-Ахмет Байтурсынов».
25.01 в школе-лицей №28 им. М.Маметовой среди 1-11 классов состоялись классные часы на тему: «150 лет-Ахмет Байтурсынов».
Ахмет Байтурсынов (1872-1937)—казахский просветитель, крупный ученый-лингвист, тюрколог, поэт, переводчик, исследователь литературы, автор целого ряда учебников и учебных пособий.
А. Байтурсынов – автор первого казахского букваря им написаны также «Пособие по родному языку», «Изложение курса казахского языка», «Руководство к изучению грамматики», «Развитие речи», различные хрестоматии.
Литературное и научное наследие Ахмета Байтурсынова вместе с его добрым именем было реабилитировано и возвращено народу уже в наше время, в восьмидесятые годы двадцатого века.
Цель:
- Воспитание патриотизма учащихся, формирование активной гражданской позиции.
Задачи:
- развитие логического мышления детей, повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников;
- воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу;
- развитие познавательный интерес к истории страны и интеллектуальный уровень учащихся; способствовать формированию у детей понятий “Родина” независимость’, “ патриот”, чувства гордости за свою страну, осознания себя частицей общества.
Ахмет Байтурсынов (1872-1937)—казахский просветитель, крупный ученый-лингвист, тюрколог, поэт, переводчик, исследователь литературы, автор целого ряда учебников и учебных пособий.
А. Байтурсынов – автор первого казахского букваря им написаны также «Пособие по родному языку», «Изложение курса казахского языка», «Руководство к изучению грамматики», «Развитие речи», различные хрестоматии.
Литературное и научное наследие Ахмета Байтурсынова вместе с его добрым именем было реабилитировано и возвращено народу уже в наше время, в восьмидесятые годы двадцатого века.
Цель:
- Воспитание патриотизма учащихся, формирование активной гражданской позиции.
Задачи:
- развитие логического мышления детей, повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников;
- воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу;
- развитие познавательный интерес к истории страны и интеллектуальный уровень учащихся; способствовать формированию у детей понятий “Родина” независимость’, “ патриот”, чувства гордости за свою страну, осознания себя частицей общества.
