«Мемлекеттік тіл-тәуелсіздік тірегі» атты қазақ тілі мен әдебиеті пәні онкүндігінде «Ана тілім-айбыным» өлеңді мәнерлеп оқу сайысы бастауыш сыныптар арасында өткізілді. Сайыстың мақсаты: оқушыларға мемлекеттік тілдің өркендеп, оянуына, мемлекеттік тілімізді сүюге, мемлекеттік тілді аяққа баспай, мәртебесін биік ұстау жөнінде, әр ұлттың өзіндік ерекшеліктері, салт-дәстүрі, діні, тіл ерекшелігі болатынын түсіндіру. Оқушылардың ой- өрісін, дүниетанымын кеңейту, сөздік қорын молайту, жұрт алдында

Второй день в Алматы 8 декабря 2021 года проходит крупнейшая в мире конференция по новым технологиям в образовании посвящена 30-летию независимости Казахстана - EdCrunch Glocal.  Ярким выступлением было А.Ягудина олимпийского чемпиона по фигурному катанию «Мышление победителя: чему спортсмены могут научить педагогов». Ребенок, который занимается спортом, всегда надеется на победу в соревнованиях. Он прикладывает много усилий, проходит мощную подготовку, работает с тренером, достигает высоких

В свете модернизации казахстанского образования, происходящих инновационных процессов возрастает роль учителя. Современный учитель должен сделать шаг и перейти от учителя — практика к учителю-исследователю, тогда он сможет вести за собой современных учеников.  На программе профессиональной переподготовке управленческих команд: "Управление и лидерство: школа ближайшего развития" в ходе 4 модуля "Педагогический дизайн и образовательные среды" наши тренера показывают новые методы и технологии

Креативность не дар свыше, а вполне тренируемый навык. Когда вы задействуете нервную систему, это благотворно сказывается на воображении. А оно, в свою очередь, отвечает за развитие пространственного мышления и способность находить нестандартные решения. Любой набор LEGO можно собрать по инструкции или же использовать кубики, чтобы сотворить что‑то уникальное, придать каждой детальке смысл.   На программе профессиональной переподготовке управленческих команд: "Управление и лидерство: школа

В КГУ «Школа-лицей № 28 им.М.Маметовой», 17 ноября 2021 года, прошел методический день на тему: «Обеспечение высокого качества образования и формирование учебной мотивации у обучающихся». В методическом дне приняли участие учителя начальных классов: Абросимова И.В. (1б класс), Джунь Н.В. (1в класс), Дубикина И.В.  (2а класс), Краузе И.Г. (2б класс), Кожахмет С.М. (4в клсс),  Маметтухтиева З.Я. (4д класс). Начальная школа обязана научить детей правильному, выразительному и осознанному чтению,

6 ноября прошел коучинг «Инструменты для создания асинхронных и видео-уроков» учителей физической культуры, НВТП и учителей эстетических дисциплин.  Качество современного образования обусловлено характером протекания инновационных процессов в образовательных организациях и определяется особенностями вводимого новшества, инновационным потенциалом образовательной среды и педагогического мастерства. Совершенствование педагогического мастерства в условиях осуществления среднего образования требует

2 октября в школе- лицея № 28 им. М.Маметовой учителями начальных классов был проведён мастер-класс по теме «Создание ситуации успеха на уроке как необходимое условие процесса обучения школьников» Мастер – класс проводился с молодыми учителями школы. Вначале проведения рассмотрели, что такое успех, ситуация успеха, дифференцированный подход при разноуровневом обучении. Учителя- исследователи с молодыми учителями в микрогруппах составляли разноуровневые задания по предмету. Поделились опытом и

2 ноября 2021 года в КГУ «Школа-лицей № 28 им. Маметовой» состоялось очередное заседание постоянно действующего семинара «Школа молодого учителя». С молодыми педагогами проведён тренинг по теме «Твоё оригинальное начало занятия». Цель тренинга: способствовать профессиональному становлению молодых учителей. Задачи: познакомить с дидактическими приемами, позволяющими увлечь учащихся уроком, поддерживать интерес к изучаемой проблеме; отрабатывать профессиональные навыки по оригинальному началу

1 ноября в КГУ школа-лицей 28 имени Маншук Маметовой учителями начальных классов был проведен семинар на тему: "Современный урок в начальной школе в свете обновленного содержания образования"  Современный урок это, прежде всего, урок, на котором учитель умело использует все возможности для глубокого и осмысленного усвоения учеником знаний, развития его личности, ее активного умственного роста, формирования ее нравственных основ. Современный урок – свободный урок, урок, освобожденный от страха:

Присутствовали: 1 Медетбекова Айсулу Темиргалиевна Директор, учитель истории 2 Ключинская Эльвира Владиславовна Заместитель директора по ПО, учитель русского языка и литературы 3 Шекеева Айгерим Абилхасимовна Заместитель директора по УВР, учитель физики 4 Иванова Марина Викторовна Заместитель директора по УВР, учитель географии 5 Курманалиева Карлыгаш Жебегеновна Заместитель директора по ВР, учитель художественного     труда 6 Полякова Галина Сергеевна Социальный педагог, учитель самопознания 7

Присутствовали: 1 Медетбекова  Айсулу Темиргалиевна Директор, учитель истории 2 Шекеева Айгерим Абилхасимовна Зам.директора по УВР, учитель физики 3 Ключинская Эльвира Владиславовна Зам.директора по ПО, учитель русского языка и литературы 4 Курманалиева Карлыгаш Жебегеновна Зам.директора по ВР, учитель художественного труда 5 Иванова Марина Викторовна Зам.директора по УВР, учитель географии 6 Криворучко Ирина Петровна  Учитель начальных классов 7 Абросимова Ирина Викторовна  Учитель начальных

Вот и прошла неделя Декады кафедры учителей гуманитарного цикла, которая началась в КГУ "Школа-лицей № 28 им.М.Маметовой" 11 октября.  За это время показали свои уроки и поделились новыми формами и методами учителя самопознания Кашпырев Л.И. и Отарбаева С.М., учителя английского языка Ахметова А.А., Ахтанова А.Б., Төлеген А.А., Ерболова М.Е., Кульбаева Г.С., Мариевская И.В., учителя русского языка и литературы Попова Э.А., Паукова М.А., учителя истории и основ права Берлибаева А.Е. Конырбаева

Научно-исследовательская работа представляет собой самостоятельное, а зачастую, совместное с научным руководителем, исследование обучающегося, раскрывающее его знания и умение их применять для решения конкретных практических задач. Работа должна носить логически завершенный характер и демонстрировать способность обучающегося ясно излагать свои мысли, аргументировать предложения и грамотно пользоваться терминологией. Конечно, эта работа гораздо проще, чем работы настоящих ученых. Но по

Цель: Развитие у учащихся навыков говорения, аудирования, чтения и письма в рамках обновления содержания образования Задачи: Формирование у учащихся целостного представления о науках гуманитарного цикла: русского языка, литературы, английского языка, истории. Развитие навыков работы с историческим источником. Активизация познавательной деятельности учащихся через участие, подготовке и проведении мероприятий предметной декады. Воспитание у учащихся творческой активности, ответственности и

В КГУ "Школа-лицей № 28 им.М.Маметовой" 9 октября 2021 года в 10.00 состоялось очередное заседание lesson study учителей начальных классов. Молодые учителя Манахова Анастасия Андреевна и Нагимова Сурая Раушанбекқызы показали краткосрочное планирование урока русского языка на тему "Имя прилагательное как часть речи" и представили алгоритм внедрения системы обмена опытом на примере организации работы команды молодых учителей с использованием педагогического подхода Lesson study для получения