Протокол №3

заседания Педагогического совета

 от 30.12.2025г.

Присутствовали: 

Тема: «Реализация Единой воспитательной программы «Адал азамат» в образовательном пространстве школы: единство обучения и воспитания».

Цель:Обеспечить осмысление и эффективную реализацию Единой воспитательной программы «Адал азамат» в образовательном пространстве школы через интеграцию обучения и воспитания, формирование у обучающихся нравственных ценностей, гражданской ответственности и личностных качеств в соответствии с современными требованиями образования.

Повестка дня: 

1.Анализ выполнения решений предыдущего педсовета.

                                                                                                                   Отв.:Директор школы-лицея№28

                                                                                                                         Медетбекова А.Т.

2.«Реализация единой программы «Адал азамат» в системе воспитательной работы школы: итоги и перспективы»

Отв.: зам.директора по ВР

Сұрамаева Н.С.

содокладчики:

«Воспитательная работа классного руководителя как элемент формирования гражданских ценностей школьников на основе трудолюбия, профессионализма и созидательного мышления»

                                          Отв.классный руководитель 6в Павлетенко В.А. 

«Роль классного руководителя в формировании гражданских ценностей обучающихся через утверждение принципов справедливости, законности и социальной ответственности»

Отв. классный руководитель 9г Сагымбекова Р.Е.

«Практика воспитательной работы классного руководителя по формированию гражданской позиции обучающихся на основе национальных интересов, единства и солидарности»

Отв.классный руководитель 3г Криворучко И.П.

3. «Система психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса: результаты работы за I полугодие» 

Отв.: психолог Кожахметова Т.О.

4.«Итоги учебных достижений за 1 полугодие, выполнение государственных программ». 

Отв. заместитель директора

по УР Иванова М.В. 

5.«Анализ мероприятий по подготовке к аттестации педагогических работников».

Отв. заместитель директора

 по УР Иванова М.В.

6.«Анализ работы школьной библиотеки за 1 полугодие». 

Отв.: зав.библиотекой

По первому вопросу слушали Медетбекову А.Т. – директора школы-лицея, которая дала анализ  выполнения решения Педагогического совета №2 от 30.10.2025г., на слайдах отражена проделанная работа по каждому принятому решению, которая будет продолжена до конца учебного года. Особое внимание уделено развитию IT и STEM-направлений, функциональной грамотности, внедрению цифровых технологий и инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс, повышению качества знаний и безопасной образовательной среды.

По второму вопросу слушали заместителя директора по воспитательной работе Сұрамаеву Н.С., которая в своём докладе осветила вопросы реализации Единой воспитательной программы «Адал азамат» в образовательном пространстве школы. Основной акцент был сделан на использование современных педагогических и цифровых технологий в воспитательной работе, активное вовлечение обучающихся в проектную и исследовательскую деятельность, интеграцию семейного воспитания и патриотического направления, стимулирование волонтёрской активности школьников, а также развитие школьных традиций и мероприятий, направленных на формирование патриотического сознания.

В ходе выступления был представлен фотоотчёт о проведённой воспитательной работе за I полугодие, отражающий практическую реализацию программы и её результаты через проведение мониторинга уровня воспитанности классных коллективов и уровня вовлеченности классов в реализацию программы.

Подводя итоги, Нұргүл Сүлейманқұлқызы отметила, что воспитание школьников является многоуровневым и системным процессом, включающим изучение истории и культуры своей страны, формирование активной гражданской позиции и участие обучающихся в социально значимой деятельности. Было подчеркнуто, что успешная реализация программы возможна только при тесном взаимодействии педагогов, родителей и общественности, а также при активном использовании новых подходов и технологий в воспитательной работе.

Содокладчики:

  Павлетенко В.А., классный руководитель 6 «В» класса, выступила с содокладом на тему «Воспитательная работа классного руководителя как элемент формирования гражданских ценностей школьников на основе трудолюбия, профессионализма и созидательного мышления». Варвара Александровна проинформировала об итогах воспитательной работы за I полугодие, представила результаты совместной деятельности классных руководителей шестой параллели, отметила эффективность коллективных форм работы в формировании у обучающихся гражданских и нравственных ценностей.

  Сагымбекова Р.Е., классный руководитель 9 «Г» класса, выступила с содокладом на тему «Роль классного руководителя в формировании гражданских ценностей обучающихся через утверждение принципов справедливости, законности и социальной ответственности». Раушан Ергалиевна рассказала о воспитательных мероприятиях, в которых принимал участие класс, и подчеркнула значение системной воспитательной работы в формировании активной гражданской позиции обучающихся выпускных классов основной школы.

  Криворучко И.П., классный руководитель 3 «Г» класса, представила содоклад на тему «Практика воспитательной работы классного руководителя по формированию гражданской позиции обучающихся на основе национальных интересов, единства и солидарности». Ирина Петровна посредством презентации ознакомила участников педагогического совета с формами и методами воспитательной работы, направленными на формирование у младших школьников гражданственности, уважения к национальным ценностям, традициям, единству и сплочённости.

По третьему вопросу слушали педагога-психолога Кожахметову Т.О.  с докладом на тему «Система психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса: результаты работы за I полугодие». В своём выступлении Толкын Оралбековна представила развернутый анализ деятельности психологической службы школы, охарактеризовала основные направления работы двух педагогов-психологов за отчетный период. Было отмечено, что психолого-педагогическое сопровождение осуществлялось в соответствии с задачами Единой воспитательной программы «Адал азамат» и было направлено на обеспечение психологического благополучия обучающихся, формирование позитивного морально-нравственного климата и профилактику деструктивных форм поведения. Докладчик проинформировала о проведённых психодиагностических исследованиях, направленных на изучение уровня адаптации обучающихся, межличностных отношений в классных коллективах, эмоционального состояния школьников и их мотивации к обучению. Особое внимание было уделено индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей работе с обучающимися, находящимися в группе риска. Также была представлена информация о системной работе с родителями, включающей консультирование, просветительские мероприятия и совместную деятельность по вопросам воспитания, эмоционального благополучия детей и профилактики конфликтных ситуаций. Взаимодействие с педагогами осуществлялось через консультации, методическую помощь и участие в педагогических советах и классных часах.

В завершение выступления Толкын Оралбековна подчеркнула значимость комплексного подхода к психолого-педагогическому сопровождению участников образовательного процесса и необходимость дальнейшего развития сотрудничества всех субъектов воспитательной системы школы.

По четвертому вопросу слушали зам.директора по УР – Иванову М.В., которая подвела итоги качества знаний  за 2 четверть 2025-2026 учебного года – 64,05%, что выше на 5,75% 2 четверти 2024-2025 учебного года и успеваемости – 100%, что на 0,3% выше, чем успеваемость за 2 четверть 2024-2025 учебного года,  отличников – 198 учащихся, хорошистов – 568 учащихся. Мониторинг был предоставлен по параллелям, выведен рейтинг классов, рекомендовано поставить на КОК по итогам 2 четверти: поставить следующие классы: 7б,6б,7д,11б,7г,   повторно -  6д,7а,7в,9д. Так же был дан анализ мероприятий ВШК за 2 четверть, охватывающий как учащихся, так и учителей. Администрацией было посещено более 36 уроков. При отсутствии результатов СОР и СОЧ обучающийся является временно не аттестованным. По итогам второй четверти таких учащихся – 3 учащихся, за каникулярный период в течение 10 дней они должны закрыть свои долги. 

По пятому вопросу слушали зам.директора по УР – Иванову М.В. «Анализ мероприятий по подготовке к аттестации педагогических работников», в своём выступлении Марина Викторовна ознакомила педагогический коллектив с действующими правилами и порядком аттестации педагогических работников, обратив особое внимание на изменения в процедуре аттестации. Было отмечено, что с 2026 года педагогические работники, имеющие категории «модератор» и «эксперт», размещают подтверждающие свои профессиональные достижения материалы на единой цифровой платформе «Ұстаз».

Докладчик напомнила о необходимости соблюдения требований к взаимопосещению уроков как важного элемента повышения профессионального мастерства и качества преподавания. Также была представлена информация о проводимой подготовительной работе по аттестации педагогических работников, доведён до сведения педагогов список учителей, проходящих аттестацию, с разъяснением форм аттестации: сдача ОЗП и представление портфолио.

По шестому вопросу слушали зав.библиотекой, в период с 01.09.2025 по 30.12.2025 учебного года школьная библиотека работала по плану, утвержденному администрацией школы. В выступлении было отмечено, что деятельность школьной библиотеки осуществлялась в соответствии с планом, утверждённым администрацией школы, и с учётом разделов общешкольного плана воспитательной работы. Работа библиотеки была направлена на реализацию целей и ценностных ориентиров Единой воспитательной программы «Адал азамат». Основными направлениями деятельности библиотеки являлись: воспитание гражданского самосознания обучающихся, формирование нравственных ценностей и патриотических чувств; развитие творческих способностей учащихся, раскрытие их духовно-творческого потенциала через приобщение к чтению и работе с книгой; поддержка читательской культуры и устойчивого интереса к художественной литературе; знакомство обучающихся с лучшими образцами отечественной и мировой литературы, отражающими идеи честности, справедливости, трудолюбия и ответственности; привлечение новых читателей и расширение читательского сообщества школы. Было подчеркнуто, что библиотека является важным элементом воспитательного пространства школы и способствует формированию личности обучающегося как «Адал азамата» — гражданина, уважающего духовные ценности, национальные традиции и культурное наследие своей страны.

Решение:

Рассмотрев и обсудив выступления директора лицея Медетбековой А.Т., заместителя директора по учебной работе Ивановой М.В., заместителя директора по воспитательной работе Рахмановой Н.Ш., педагога-психолога Кожахметовой Т.О., а также классных руководителей Павлетенко В.А., Сагымбековой Р.Е. и Криворучко И.П., педагогический коллектив лицея пришёл к выводу, что 2025 год стал значимым этапом в развитии системы духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания обучающихся. В ходе обсуждения было отмечено, что в образовательной деятельности школы определены приоритетные направления воспитательной работы, выстроенные в соответствии с задачами обновления содержания обучения и воспитания на основе ценностей «Единой программы воспитания “Адал азамат”. Реализация национальных системообразующих ценностей программы способствует формированию у обучающихся казахстанской гражданской идентичности, развитию толерантности, межэтнического и межкультурного взаимодействия, расширению кругозора и углублению знаний о достижениях современного Казахстана. С целью воспитания у учащихся лицея гражданственности, духовно-нравственных ориентиров и уважения к историческому наследию страны, в преддверии празднования 34-летия Независимости Республики Казахстан в школе была организована и проведена система внеклассных мероприятий, классных часов, круглых столов, открытых уроков. Особо отмечена работа школьного музея Боевой Славы, комнаты О.Сулейменова, где руководители Соколова Н.М. и Письмерова М.А. совместно с активом обучающихся на регулярной основе проводят экскурсии для учащихся лицея и школ города, что способствует сохранению исторической памяти и преемственности поколений. Педагогический совет также отметил результативную деятельность военно-патриотического клуба «Улан», члены которого ежегодно принимают участие в мероприятиях районного, городского и республиканского уровней, конкурсах и смотрах различной направленности, демонстрируя высокий уровень подготовки и занимая призовые места. 

Учителя и учащиеся школы  активно участвуют в различных конкурсах, олимпиадах и соревнованиях Международного, Республиканского и городского уровней.

• V Международный конкурс по космическим технологиям и технике Kazakhstan Smart Space – Гарькавец Андрей, Айтмухамед Айманжан, Шкурпий Захар, 10в – 1 место
• -Международный конкурс научных проектов «INGENIJDS PROGECT-2025» «Птицы Алматинского зоопарка» – Злобина Валерия, 7в – 3 место
• -Международная интеллектуальная олимпиада «ПОНИ» для 1-4 классов – 136 призовых мест
• -Республиканская олимпиада «Ақ бота» – 41 призовое место
• -Республиканская олимпиада «Путь к Олимпу» – 11 призовых мест
• -Республиканский фестиваль видеосюжетов охраны ЮНЕСКО – 2 сертификата
• -Республиканский онлайн-марафон МегаМозг, Бекетова Алуа , 11б – 1 место
• -Республиканская лингвистическая олимпиада Бекетова Алуа
• -Городской конкурс по робототехнике – 4 призовых места
• -Городская олимпиада по математике «Алтын сақа» , Шадиева Аделина, 5б – 2 место
• -Городской онлайн-конкурс исследовательских проектов (история), Абдибекова Айя, 9б – 1 место
• -Городская олимпиада по естествознанию «Білім әлемі» для 1-4 классов – 138 призовых мест
• -Городская олимпиада «ПОЛИГЛОТ» – 123 призовых места
• -Лингвистическая олимпиада (городской тур) , Бекетова Алуа 11б – 1 место

Районеный тур предметных олимпиада:

5-6 классы – 6 призовых мест, 1 грамота                         

7-8 классы – 15 призовых мест, 1 грамота                     

9-11 классы – 15 призовых мест, 3 грамоты                  

ИТОГО: район – 193, город – 304, республика – 62, междунардные - 138

В целях совершенствования учебно-воспитательного процесса, обеспечения безопасности обучающихся, повышения качества образования и исполнения требований действующего законодательства педагогический совет на основании вышеизложенного Педагогический совет  РЕШИЛ:

1.Осуществлять постоянный контроль за организацией и проведением воспитательных мероприятий в рамках программ «Еңбек адамы», «Таза Қазақстан», «Заң мен тәртіп», «Адал азамат» и работу школьных клубов.

Отв: зам.директора по ВР Рахманова Н.Ш., Сұрамаева Н.С., классные руководители 

 Сроки:  постоянно

2.Обеспечить регулярный контроль посещаемости обучающихся через электронный журнал BilimClass и принимать меры по профилактике пропусков занятий и неуспеваемости.

Отв: зам.директора по УР Есполова Д.А., Иванова М.В., учителя-предметники

Сроки:  январь, до конца аттестационного периода 2025-2026 учебного года

3.Усилить работу педагога-психолога и социального педагога по профилактике буллинга и деструктивного поведения среди обучающихся. Обеспечить системное сопровождение обучающихся, находящихся в группе риска, с ведением индивидуальной профилактической работы.

Отв: педагоги-психологи, соц.педагог, зам.директора по ВР  

Сроки:  постоянно

4.Усилить роль классных руководителей в формировании ценностей, культуры      поведения и ответственного отношения обучающихся к обучению и общественной жизни школы. Обеспечить системное проведение классных часов по направлениям воспитательной работы в соответствии с годовым планом школы.

Отв: зам.директора по ВР Рахманова Н.Ш., Сұрамаева Н.С., классные руководители    

Сроки:  постоянно

5.Активизировать работу с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам воспитания, профилактики правонарушений и формирования безопасной образовательной среды. Обеспечить регулярное информирование родителей о проводимых воспитательных мероприятиях и результатах воспитательной работы.

Отв: зам.директора по ВР Рахманова Н.Ш., Сұрамаева Н.С., 

классные руководители  

Сроки:  постоянно

6.Усилить профилактическую работу по предупреждению правонарушений, пропусков занятий без уважительных причин и нарушений правил внутреннего распорядка. Обеспечить междисциплинарное взаимодействие классных руководителей, педагога-психолога и социального педагога по вопросам сопровождения обучающихся группы риска.

Отв: зам.директора по ВР Рахманова Н.Ш., Сұрамаева Н.С., 

классные руководители, педагоги-психологи, соц.педагог

Сроки:  постоянно

7.Активно вовлекать обучающихся в школьные, районные и городские воспитательные проекты и акции.   Активизировать деятельность органов ученического самоуправления, привлекать обучающихся к организации и проведению школьных мероприятий. Формировать у обучающихся навыки ответственности, лидерства и социальной активности через участие в самоуправлении.

Отв: зам.директора по ВР Рахманова Н.Ш., Сұрамаева Н.С., 

классные руководители, школьное самоуправление

Сроки:  постоянно

8.Активизировать методическую работу с педагогами, обеспечив системное участие педагогических работников в семинарах, совещаниях и мастер-классах, направленных на повышение профессиональной компетентности и качества образовательного процесса.

Отв: зам.директора по УР, ВР, ПО, зав.кафедрами и МО

Сроки:  постоянно

9.Обеспечить качественное проведение уроков физической культуры и НВиТП с целью повышения эффективности образовательного процесса.

Отв: зам.директора по УР Есполова Д.А., Иванова М.В., учителя физической культуры, НВиТП  

Сроки:  постоянно

10.Поставить на классно-обобщающий контроль по итогам 2 четверти классы: 7б,6б,7д,11б,7г,   повторно -  6д,7а,7в,9д

Отв: зам.директора по УР, ВР, педагоги-психологи, 

классные руководители, учителя-предметники

Сроки: 3 четверть 2025-2026 учебного года

11.Обеспечить регулярный анализ эффективности воспитательной работы по итогам четверти (полугодия).

Отв: зам.директора по ВР Рахманова Н.Ш., Сұрамаева Н.С.

Сроки:  по завершению четверти

12.Обеспечить проведение аттестации педагогических работников в строгом соответствии с требованиями действующего законодательства. Провести заседание школьной аттестационной комиссии до 20 января 2026 года.

Отв: зам.директора по УР Есполова Д.А., Иванова М.В.

Сроки:  январь, до конца аттестационного периода 2025-2026 учебного года

13.Усилить контроль за качеством преподавания и оцениванием обучающихся, систематически проводить тематические и фронтальные проверки по плану ВШК.

Отв: зам.директора по УР Есполова Д.А., Иванова М.В.

Сроки:  постоянно

14.Усилить работу классных руководителей и педагогов-психологов по сопровождению обучающихся, находящихся в группе риска, с целью повышения успеваемости и снижения количества пропусков занятий.

Отв: зам.директора по УР, ВР, ПО, педагоги-психологи, классные руководители

Сроки:  постоянно

15. Обеспечить формирование правовой грамотности учащихся и педагогов через системные мероприятия: классные часы, семинары, мастер-классы, методические мероприятия, проекты, конкурсы, родительские собрания, а также государственных и образовательных ресурсов, центров правовой поддержки, онлайн-курсов и интерактивных материалов.

Отв. Администрация, руководители МК и МО, классные руководители

Сроки: постоянно

16.Провести дисциплинарный малый педсовет с 8а классом.

Отв. зам.директора по ВР, УР, учителя-предметники, кл.руководитель

Сроки: январь 2026 год.

Голосовали: «за» 66 человека, «против» 0 чел., «воздержались» 0 чел.